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最后更新: 2026年2月25日
两项非随机对照试验，涉及超过 200 名乳腺癌患者，结果表明，有组织的同伴支持项目能带来显著的益处。在一项试验中，接受同伴支持的女性在活力和心理健康方面的得分明显高于对照组（均为 p < 0.001），同时在社会功能和角色-情感方面也有所提高，具体体现在 SF-36 量表中。另一项针对 142 名患者的研究发现，完成为期 20 次的心理教育小组项目的患者，其生活质量下降评分从 100 分制量表上的 49.1 下降到 27.1，提高了 22 分；而对照组则未观察到类似的改变。两种干预措施均在几个月的时间内采用有组织的形式进行，将情感支持与关于焦虑、抑郁、自尊和身体形象的教育相结合。多项研究中较高的依从率表明，这些干预措施可以切实地融入乳腺癌的常规治疗方案中。
作者: Farajzadegan, Ziba., Malekpour Tehrani, Afsaneh., Mokarian Rajabi, Fariborz., Zamani, Ahmadreza.
发布日期: 2011年1月1日
在这项针对非转移性乳腺癌女性患者的非随机对照临床试验中，参与者被随机分配到同伴支持项目组（实验组）或常规教育项目组（对照组），为期3个月。干预前后均采用SF-36问卷评估生活质量。同伴支持组在生理角色、活力、社会功能、情感角色和心理健康方面均表现出显著改善。值得注意的是，同伴支持组的活力评分和心理健康评分均显著高于对照组（p < 0.001）。两组的依从性均较高，且组间无显著差异。
作者: Font, Antoni, Rodríguez, Eva
发布日期: 2004年1月1日
在一项针对 142 名乳腺癌患者的非随机干预研究中，这些患者通过西班牙抗癌协会寻求心理支持。其中 69 名参与者加入了心理教育支持小组（共进行 4 个模块、20 次课程：内容包括焦虑、抑郁、自尊和身体形象、情感关系以及性方面的问题），而另外 73 人则被列入候补名单，作为对照组。完成小组干预的患者在 Font 生活质量问卷上的生活质量下降评分从 49.1 下降到 27.1（量表为 0-100，分数越高表示生活质量下降越大），表明生活质量有所改善，提高了 22 分。与基线评估相比，参与者在完成干预后对当前的生活满意度进行了评分，结果显示显著提高。
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