Chương trình giáo dục về kỹ năng tự quản lý

Được đề xuất

2 nghiên cứu · 1 khuyến nghị

Cập nhật lần cuối: 25 tháng 2, 2026

Chương trình giáo dục về kỹ năng tự quản lý – Ung thư vú

Được đề xuất2 nghiên cứu

Các chương trình giáo dục về kỹ năng tự quản lý giúp duy trì chất lượng cuộc sống trong quá trình hồi phục sau khi điều trị bệnh ung thư vú.

Trong hai nghiên cứu với 162 phụ nữ mắc bệnh ung thư vú giai đoạn đầu, các chương trình tự quản lý dựa trên giáo dục tâm lý đã giúp duy trì chất lượng cuộc sống tương đương hoặc tốt hơn so với việc theo dõi lâm sàng thông thường. Một thử nghiệm ngẫu nhiên có đối chứng (RCT) trên 112 phụ nữ cho thấy một chương trình tiếp cận mở do y tá điều phối, bao gồm bốn buổi nhóm kéo dài nửa ngày, đã mang lại kết quả về chất lượng cuộc sống tương đương với việc chăm sóc sau điều trị tại bệnh viện theo quy trình thông thường trong hai năm, được đánh giá bằng các công cụ EORTC QLQ-C30 và QLQ-BR23. Một nghiên cứu dọc theo thời gian trên 50 phụ nữ lớn tuổi (65+) cho thấy sự suy giảm chất lượng cuộc sống tổng thể ít hơn ở nhóm tham gia chương trình can thiệp (n=24) so với nhóm đối chứng (n=26) trong vòng sáu tháng, mặc dù nghiên cứu này thiếu tính thống kê để xác định ý nghĩa. Các chương trình có cấu trúc này, thường kết hợp giáo dục với hỗ trợ tâm lý xã hội, mang đến một giải pháp thay thế thiết thực cho việc thăm khám phòng khám thường xuyên mà không làm ảnh hưởng đến sức khỏe của bệnh nhân.

Bằng chứng

Open Access Follow-up Care for Early Breast Cancer: A Randomised Controlled Quality of Life Analysis

Tác giả: Aaronson, Andersen, Andersen, Armes, Beaver, Churn, Collins, Cox, Durif-Bruckert, Elliott, Fallowfield, Fayers, Geurts, Gulliford, Jack, Khan, King, Koinberg, Montgomery, Moschetti, National Cancer Survivorship Initiative (NCSI), Department of Health, Macmillan Cancer Support and NHS Improvement, O'Mahony, Puglisi, Scanlon, Scanlon, Shewbridge, Sprangers, Stark, Taggart, Wheeler, Zigmond

Đã xuất bản: 1 tháng 1, 2016

Trong một thử nghiệm có kiểm soát ngẫu nhiên với 112 phụ nữ đang hồi phục sau ung thư vú giai đoạn đầu, những người tham gia được phân vào nhóm chăm sóc hậu phẫu tiêu chuẩn tại phòng khám (n=56) hoặc nhóm chăm sóc hậu phẫu theo mô hình tiếp cận mở do y tá điều phối, kết hợp với chương trình tự quản lý tâm lý - giáo dục (n=56). Chương trình bao gồm bốn buổi họp nhóm kéo dài nửa ngày. Chất lượng cuộc sống được đánh giá bằng các công cụ EORTC QLQ-C30, QLQ-BR23 và HADS vào thời điểm ban đầu và sau đó cứ 6 tháng một lần trong hai năm. Mô hình hồi quy tuyến tính đa cấp cho thấy việc phân nhóm chăm sóc hậu phẫu không phải là yếu tố dự đoán có ý nghĩa thống kê về chất lượng cuộc sống trên bất kỳ thang đo nào, chứng minh rằng những phụ nữ trong nhóm giáo dục tự quản lý không gặp bất lợi so với những người được theo dõi thường xuyên tại bệnh viện.

Xem nguồn →

Quality Of Life In Older Breast Cancer Survivors

Tác giả: Loerzel, Victoria

Đã xuất bản: 1 tháng 1, 2007

Trong một nghiên cứu theo dõi dài hạn trên 50 phụ nữ lớn tuổi (từ 65 tuổi trở lên) mắc bệnh ung thư vú giai đoạn đầu, những người tham gia vào nhóm can thiệp hỗ trợ tâm lý và giáo dục (n=24) cho thấy mức độ suy giảm về chất lượng cuộc sống tổng thể ít hơn so với nhóm đối chứng (n=26) trong khoảng thời gian sáu tháng theo dõi. Chất lượng cuộc sống được đánh giá bằng bảng câu hỏi "Chất lượng cuộc sống - Ung thư vú" gồm 50 mục, vào thời điểm bắt đầu nghiên cứu, sau ba tháng và sau sáu tháng. Mặc dù chất lượng cuộc sống tổng thể của tất cả những người tham gia đều giảm trong khoảng thời gian sáu tháng, nhưng mức độ suy giảm ở nhóm thử nghiệm ít hơn. Sức khỏe về thể chất và tinh thần đều giảm từ thời điểm bắt đầu đến sau sáu tháng ở cả hai nhóm. Sức khỏe xã hội được cải thiện từ thời điểm bắt đầu đến sau ba tháng, nhưng lại giảm sau sáu tháng. Phân tích thống kê sử dụng phương pháp Phương trình Ước tính Tổng quát và kiểm định t, tuy nhiên, nghiên cứu này không đủ khả năng để phát hiện ra sự khác biệt có ý nghĩa thống kê giữa các nhóm.

Xem nguồn →